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「娘の登校拒否に対する対応」 よりびと002 まぐ えみい

「娘の登校拒否に対する対応」 よりびと002 まぐ えみい

私の娘が登校拒否をした時の対応についてご紹介します。最初は我慢して嫌だったことを何も言わずに登校していたようでしたが徐々に疲労が蓄積していきました。気持ちを話すまでの娘の葛藤、自分の気持ちを話すということの大切さを改めて実感した出来事でした。

ご相談してくださるまでには、皆さんとても悩まれています。わたしはご相談しようと決めてくださった勇気を受け止め、初めの一歩を大切にしたいです。ご相談者様にもありのままの気持ちを素直に吐き出していただけるようにしていきます。

投稿者プロフィール

mug(まぐ)えみい
mug(まぐ)えみいよりびと
■待機時間:月・火・木・金の10時~15時(水曜日は不定期)
※祝日はお休みです

■年齢:40代

■ キャッチコピー:わたしの経験を誰かの力に。「大丈夫だよ」に根拠を持たせます。


■ 得意なテーマ

– 不安障害、パニック障害、適応障害の症状について
– 不登校、登校拒否の相談。(保護者さん、お子さんどちらからでも大丈夫です。)
– 育児のお悩み全般
– 介護負担感
– 不妊治療の辛さ
– 家族との関係
– 人との関わり方

■ 聴き方・スタイル

– ご相談者様のペースに合わせて聴きます
– 話がまとまっていなくても大丈夫
– 否定せず、穏やかに受け止めます
– ご希望があればアドバイスします
– 我慢せず素直に感情を表してください

■ 経験

– 社会福祉士 精神保健福祉士 保育士取得。
– 回復期リハビリテーション病棟と介護保険病棟の医療ソーシャルワーカーとして5年、市役所障がい福祉課障がい認定調査員として5年の経験あります。
– 現在、保育士として骨盤サロンにて託児スタッフをしています。子育て支援センター臨時スタッフ経験あります。
– 不安障害、パニック障害、適応障害の経験あります。現在完治。
– アルツハイマー型認知症になった祖母の在宅介護経験、家族として施設入所支援経験があります。
– 自身の娘が聴覚過敏。HSP。不登校、登校拒否傾向にて心療内科通院中。不登校に対する学校とのやり取り経験あります。
– 自身も高校中退、大学入学資格検定試験を経験。心療内科通院・カウンセリング経験あります。
– 6年間の不妊治療を経験しました。体外受精にて妊娠。帝王切開にて出産。
– 転勤帯同10年経験。
– 幼稚園、小学校で絵本の読み聞かせ6年目。
– アクセスバーズプラクティショナー取得。

■ 大切にしていること

– 自分の言葉で語ってもらえるように質問を工夫します。
– 素直に気持ちを表現していただけるようにします。
– 泣いても怒っても受け止めます。
– 調べられることがあれば調べます。

■ 人柄・ユニークポイント

– 好きなもの:宮古島の海/ 柴犬 / ウミガメ/耳そうじ/そのぎ茶/娘と美術館に行くこと/ピアノを弾くこと
– よく言われる性格:社交的。明るい。話しやすい。面倒見がよい。でも繊細。嫌いなことは努力しない(笑)。
– ちょっとしたこだわり:家の中の芳香剤をアロマオイルにしている。ヨーグルトメーカーでヨーグルトを作る。焼き芋も家で作ります。
– 聴き手としての密かな強み:医療ソーシャルワーカーとして染みついた面接技法。自分の経験。たくさんの辛い経験をしたからこそ、大丈夫という言葉に重りを付けることができます。


■ メッセージ

プロフィールをみていただいてありがとうございます。

一人で悩まず一緒に考えさせてくださいね。少しでも明日に変化が出るように、少しでも気持ちが軽くなるようにお手伝いします。お話しできることを楽しみにしております。

目次

1.当時の状況

わたし達は転勤族で転校を繰り返していました。今の学校に転校して2年目の春の話です。
転校して初めてのクラス替え。学年が変わり最初の1か月は楽しそうに通っていました。

しかし、日に日に夜とりとめもないことを話していて寝なくなり夜更かしになるため朝が起きられなくなりました。
「眠れるかな?」が毎晩の口癖になっていたある日、「ママ?わたしのこと好き?嫌いにならない?」と言われました。

何かとても不安に感じていることがある、わたしが娘の味方でいることを確認しているなと感じました。
心のダムは決壊寸前なのに涙が出るのを必死にこらえて何かに耐えていることが伝わってきました。

2.私の関わり方

私はなかなか話しだせない娘に、

「ねえ、学校行かなくていいよ。明日のお昼はランチ食べに行こう!!!ママと遊んでよ!」
と話しました。

娘の気持ちが理解できたのは、わたしも高校生の時学校に行けなくなって高校を中退した経験があったからです。

学校に行きたくなくて悩んでいる子が、親や先生から「学校行きなさい!」「学校に行くか行かないか自分で決めなさい!」
と言われるのは非常につらく苦しいことを知っていたから、です。

3.相手の変化

すると娘は驚いて、「学校行かなくても嫌いにならないの?行かなくていいの?」
と言って大粒の涙を流して泣き始めました。

わたしは、泣けた!!よかった!と感じました。
頑張って踏ん張って一人で苦しんで耐えていた我が子を褒めました。
一緒に泣きました。

そして30分くらいでしょうか、しばらく抱きしめているうちに落ち着いたのか、
少しずつ学校で何があったのか、なぜ行きたくないのか話してくれるようになったのです。

大きな一歩でした。

4.学んだ強み

娘とのやりとりから、相手が一番伝えたい気持ちを引き出しすことの難しさと大切さが学べました。

娘との経験や医療相談員だった経験から、相手の気持ちに寄り添い悩みの核心になる最初の一言がでないときに、
その言葉を代弁できることが私の強みになっています。

話し出せるきかっけの一言が大切なときがあると考えています。
核心に触れることができる最初の一言が出せることで、心が緩んで感情も表せるようになります。

5.読者へのメッセージ

理由は何であれ、つらいことは我慢しなくてもいいのです。
つらいこと、かなしいこと、さみしいこと全部教えてください。
一人で耐えなくていいのですよ。

もし不登校、登校拒否で悩んでいるお子さん、親御さんが読んでくださっているのなら、
娘との体験がお役に立てるかもしれません。

現在も行けたり行けなかったり進行形です。
一緒に悩みましょう。

6.利用案内

待機は平日昼間の時間が多いです。
わたしのプロフィールに記載されていること以外でもご相談お待ちしています。

明るいうちにお話すると夜はよく眠れるかもしれません。
お気軽にご連絡ください。

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